จำนวนผู้เรียนด้อยโอกาส

Organizations : สำนักงานจังหวัดกระบี่

จำนวนนักเรียนที่ออกกลางคัน สังกัด สพป.สพม.อาชีวะ กศน. สช. สำนักพุทธ ตชด. การกีฬา ท้องถิ่น การศึกษาพิเศษ

View

Data API

Resource last updated date	${cur_meta.last_modified}
Resource creation date	${cur_meta.created}
Resource format	${cur_meta.mimetype}
Resource ID	${cur_meta.id}
Description	${cur_meta.ori.description}
Accessible Condition	${cur_meta.ori.resource_accessible_condition}
First year of data	${cur_meta.ori.resource_first_year_of_data}
Last year of data	${cur_meta.ori.resource_last_year_of_data}
Disaggregate	${ele}
	${cur_meta.ori.resource_disaggregate_other}
Unit of measure	${cur_meta.ori.resource_unit_of_measure}
Unit of multiplier	${cur_meta.ori.resource_unit_of_multiplier}
	${cur_meta.ori.resource_unit_of_multiplier_other}
Last updated date	${cur_meta.ori.resource_last_updated_date}
Data release calendar	${cur_meta.ori.resource_data_release_calendar}
Official Statistics	${cur_meta.ori.resource_official_statistics=='True'?'ใช่':'ไม่ใช่'}

Data source cannot be displayed. ddd

All information ${cur_meta.data.total.toLocaleString()} 0 records

Show information 100 500 1,000 records

Group Type :

Data Key	03a3a547-b8c5-4eee-a355-96c0732dac3a
Groups	การพัฒนาการเรียนรู้
Tags	นักเรียน ผู้ด้อยโอกาส
Visibility	Public
Dataset publish create date	July 8, 2025
Dataset create date	February 23, 2025
Maintain date	June 25, 2025
Data Type	ข้อมูลสถิติ
Contact Person	กลุ่มนโยบายและแผนสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกระบี่
Contact Email	[email protected]
Objective	นโยบายรัฐบาล/ข้อสั่งการนายกรัฐมนตรี พันธกิจหน่วยงาน
Update Frequency Unit	ปี
Update Frequency Interval	1
Geo Coverage	จังหวัด
Data Source	ข้อมูลสารสนเทศของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกระบี่
Data Format	CSV
Data Category	ข้อมูลสาธารณะ
License	License not specified
Data Language	ไทย
Last updated date	2025-02-23
Data release calendar	2025-02-23
Last year of data (Statistical data)	2566
Disaggregate (Statistical data)	ไม่มี
Unit of measure (Statistical data)	คน
Official Statistics	Yes
High Value Dataset	No Show