ข้อมูลการสำรวจสถานภาพการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของประเทศไทย (MIL Survey)
ข้อมูลการสำรวจสถานภาพการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศของประเทศไทย (MIL Survey) สำรวจตามกรอบของ UNESCO : Media and Information Literacy Assestment Framework ประกอบด้วย 3 กลุ่ม คือ Access, Evaluate, Creation 122 หน่วยสมรรถนะ
Resource Info : ${cur_meta.name}
Download| Resource last updated date | ${cur_meta.last_modified} |
| Resource creation date | ${cur_meta.created} |
| Resource format | ${cur_meta.mimetype} |
| Resource ID | ${cur_meta.id} |
| Description | ${cur_meta.ori.description} |
| Accessible Condition | ${cur_meta.ori.resource_accessible_condition} |
| Data Collect | ${cur_meta.ori.resource_data_collect} |
| ${cur_meta.ori.resource_data_collect_other} | |
| Created date | ${cur_meta.ori.resource_created_date} |
| Last updated date | ${cur_meta.ori.resource_last_updated_date} |
Data source cannot be displayed. ddd
Additional Info
| Data Key | b4eec1c2-bdad-4378-8d35-0161a73b144b |
|---|---|
| Groups | การพัฒนาศักยภาพคน ตลอดช่วงชีวิต |
| Tags |
MIL
Media and Information Literacy
UNESCO
การรู้เท่าทันสารสนเทศ
การรู้เท่าทันสื่อ
การรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ
การสำรวจ
ข่าวปลอม
สถานภาพ
|
| Visibility | Public |
| Dataset publish create date | July 19, 2023 |
| Dataset create date | November 1, 2021 |
| Maintain date | March 28, 2024 |
| Data Type | ข้อมูลประเภทอื่นๆ |
| รายงาน | |
| Contact Person | กลุ่มขับเคลื่อนการพัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิต |
| Contact Email | [email protected] |
| Objective |
|
| Update Frequency Unit | ปี |
| Update Frequency Interval | 2 |
| Geo Coverage | จังหวัด |
| Data Source | กองขับเคลื่อนดิจิทัลเพื่อสังคม สำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ |
| Data Format | |
| Data Category | ข้อมูลสาธารณะ |
| License | Open Data Common |
| Accessible Condition | ทำหนังสือขออนุญาตเข้าถึงข้อมูลดิบ (Raw Data) |
| Data Support | หน่วยงานของรัฐ |
| Data Collect | บุคคล |
| Data Language | ไทย |
| Created date | 2021-11-01 |
| Last updated date | 2024-03-28 |
| Reference Data | Yes |
| High Value Dataset | No Show |
